Magie des couleurs
Qu’est-ce que le phénomène des couleurs ?
Comment les percevons-nous ?
D’où viennent-elles ?
En peinture, suffit-il vraiment de trois couleurs pour obtenir toutes les autres… lesquelles ?
À travers des jeux scientifiques, des manipulations concrètes, des expériences visuelles et des effets optiques, les enfants partiront à la découverte du monde fascinant des couleurs.
Ils réaliseront des expériences “hautes en couleur” avec la lumière (néon, lumière colorée, lumière noire) et avec la peinture (mélanges, nuances, dégradé).
L’activité favorise l’observation, la formulation d’hypothèses et la compréhension des phénomènes liés aux couleurs.
- 2h30
- Art
- Approcher et comprendre la synthèse additive (lumière) et la synthèse soustractive (peinture).
- Observer, expérimenter et constater les phénomènes liés aux couleurs.
- Manipuler du matériel scientifique et artistique de manière autonome et sécurisée.
- Apprendre à mélanger les couleurs, créer des nuances et utiliser différents outils.
- Réaliser des productions collectives et personnelles, en développant créativité et esprit critique.
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